পরেরবার আমরা করিমের সাথে দেখা করি , একমাস পর রোজার ঈদে , এবং আমরা তাকে ও অন্য একজন বাংলাদেশি ছাত্রকে দ্রুত শহর ভ্রমণে নিয়ে যাব যা তারা নিদারুনভাবে দেখতে চায়। প্রথম কেএলসিসি, তারপর দাতারা মর্দেকা। সে প্রতিটি দৃশ্য খুব পছন্দ করে: “বাংলাদেশিরা মালয়েশিয়াকে ডাকে ‘এশিয়ার ইউরোপ’, রয়েল সেলানগর ক্লাবের সামনে দাঁড়িয়ে সে এই কথা বলে। সে সেখানে একটি ছবি তুলতে চায় কারণ একজন বিখ্যাত বাংলাদেশী গায়ক ঠিক এটার সামনে একটি সঙ্গীত ভিডিও ধারণ করেছিল। সে আরো কয়েকজন বাংলাদেশির সাথে একত্রিত হয়ে এই বিষয়ের উপর একটি সংক্ষিপ্ত আলোচনা করে। কিন্তু যখন আমরা তার পড়াশোনার বিষয়ে তাকে জিজ্ঞাসা করি, তখন তার মুখে নেমে আসে ছায়া । সে বিষয়টি নিয়ে আলোচনা করতে অনিচ্ছুক, কিন্তু আমরা জানতে পারি যে সে ইঞ্জিনিয়ারিং পড়ার জন্য আবেদন করেছিল, কিন্তু তার কলেজ সে কোর্সটি পড়ায় না। তার বন্ধু ছিল আরো স্পষ্টবাদী: “এজেন্ট একজন মিথ্যাবাদী।”

প্রতারণা চলতেই থাকে যখন করিমের মত ছাত্ররা মালয়েশিয়ার মাটিতে পা রাখে। এজেন্টগুলো হয় বাংলাদেশ বা মালয়েশিয়া ভিত্তিক। উভয় ক্ষেত্রে, তাদের প্রতিনিধি অন্য দেশেও রয়েছে- একজন মালয়েশীয়-ভিত্তিক এজেন্টের লোক থাকবে যে বাংলাদেশে তার জন্য কাজ করবে, এবং মালায়সিয়াতেও একি রকম। একজন ছাত্র যখন মালায়সিয়াতে পৌঁছায় তখন মালয়েশিয়া ভিত্তিক এজেন্টের কাছে হস্তান্তরিত হয়। ছাত্ররা এই এজেন্টের উপর নির্ভর করে, কারণ তাদের, তারা জানে না যে সাধারন পরিবহন কীভাবে কাজ করে, তাদের কিছু বন্ধু থাকে যদি কারও উপর ভরসা করতে পারে, এবং ইংরেজিতে রয়েছে তাদের সীমিত দক্ষতা । ঠিক যেমন বাংলাদেশের এজেন্টদের শিকার হয়েছে জীবনযাপনের জন্য তাদের হতাশার ফলে, মালয়েশিয়ার এজেন্টদের শিকার হয়েছে তাদের দুর্বলতার কারণে । মিথ্যা কখনও শেষ হয় না, এবং এজেন্ট প্রত্যেক ছাত্রদের থেকে মুনাফা আদায় করে সব সুযোগের ব্যবহার করে।

এয়ারপোর্টে, যেখানে অভিবাসন কর্মকর্তারা বাংলাদেশী ছাত্রদের আটক করার নির্দেশের অধীনে রয়েছেন যতক্ষণ পর্যন্ত সেখানে কলেজ প্রতিনিধিরা তাদের গ্রহণ করতে না পৌঁছায় , এজেন্টরা প্রায়ই তাদের কাছ থেকে বলপ্রয়োগে অতিরিক্ত অর্থ আদায় করে। “আমি দুদিনের জন্য সেখানে অপেক্ষা করছিলাম,” ফরিদ জানায়, যে গুদামঘরে কাজ করে। এজেন্ট তাকে “বিমানবন্দর পিকআপ”-এর জন্য ২০০ রিঙ্গিত দিতে বলে, কিন্তু ফরিদ নীতিগতভাবে প্রত্যাখ্যান করে, এই যুক্তিতে যে এটি প্রাথমিক চুক্তির অংশ ছিল না। দুই দিন পার হওয়ার পর, কোন খাবার বা পানি ছাড়া যা সে কিনতে পারত এয়ারপোর্টের অতিরিক্ত মূল্যের দোকান থেকে।

আরও প্রতারণা চলতেই থাকলো। এজেন্ট ছাত্র ভিসার জন্য আবেদন করার জন্য তার পাসপোর্ট নিয়ে নিলো। একটি স্থানীয় কলেজ দ্বারা গৃহীত সমস্ত আন্তর্জাতিক ছাত্র, স্বল্পমেয়াদী একক এন্ট্রি ভিসা নিয়ে মালয়েশিয়া আসে। তারা পৌঁছানোর পর, ছাত্রদের তাদের পাসপোর্ট, একাডেমিক রেকর্ড এবং তাদের মেডিকেল রিপোর্ট কলেজকে জমা দিতে হয়, যারা তাদের পক্ষে ছাত্র ভিসার জন্য আবেদন করবে। কিন্তু ফরিদের এজেন্ট তার পাসপোর্ট ফেরত দিতে অস্বীকার করে ফরিদ অতিরিক্ত ৬৫০ রিঙ্গিত পরিশোধ না করা পর্যন্ত। প্রতিটি ধাপে, একজন এজেন্ট আছে যে তাকে বলছে কি করতে হবে এবং কত টাকা দিতে হবে।

একটি কলেজের এজেন্টের সাথে দেখা করার জন্য, আমরা একটি কারখানার সৃষ্টি করলাম। এটা কেপং’এর যেকোন জায়গায় একটি পোশাক প্রক্রিয়াজাতকারী কারখানা হবে, যেখানে পুরানো কাপড়গুলি সাজানো, প্যাক করা এবং বিদেশী ক্রেতাদের কাছে পাঠানো হবে। অবশ্যই, এটি একটি সম্পূর্ণ কল্পিত কারখানা। আমাদের একজন হবে ফ্যাক্টরি ম্যানেজার, যে বাংলাদেশ থেকে ছাত্র ভিসার মাধ্যমে প্রবাসী শ্রমিকদের পাচার/চোরাচালান করার চেষ্টা করছে।

“আমি বাংলাদেশ থেকে ৮০০০ শিক্ষার্থী নিয়ে এসেছি”, এজেন্ট দাবি করেন। “৩,৫০০জন ___ কলেজের অধীনে ছিল, ____ কলেজের অধীনে ২,৫০০ এবং _____________ ভাষা কেন্দ্রের অধীন ১৫০০।” “কবে থেকে?”। “২০১৩ সাল থেকে” এজেন্ট স্পষ্টত মালিয়াসিয়ান নয়, তার বাম চোখের নীচে একটি বড় দাগ রয়েছে বলে মনে হল। তার হাত ভর্তি ব্যয়বহুল আংটি এবং একটি সোনার ঘড়ি। সে ___ কলেজ প্রতিনিধিত্ব করে, একটি সুপরিচিত কলেজ যেটা পরিচালনা করে কুয়ালালামপুরের মধ্যকার একটি শপিংমল থেকে। আরও গোপন তদন্তের মাধ্যমে আমরা যাচাই করেছি যে সে প্রকৃতপক্ষে কলেজের মধ্যে একটি অফিস থেকে কাজ করে, এবং কর্মচারীরা আন্তর্জাতিক ছাত্রদের সম্পর্কিত বিষয় তার কাছে পাঠিয়ে থাকে।

“কলেজগুলির জন্য, আমাদের আছে ____ কলেজ, _____ কলেজ, _____ কলেজ,” তিনি আরও দাবি করেন “আমাদের একটি ভাষা কেন্দ্রও আছে। এই সবগুলি আমাদের যৌথ উদ্যোগ প্রতিষ্ঠানের মতো।” মালয়েশিয়ায় রেজিস্ট্রি কোম্পানী কমিশনের(SSM) মালিকানা নথি অনুসারে দেখায় যে তিনি যে দুটি কলেজে নিয়োজিত ছিলেন তার পরিচালকরা একটি পৃথক ব্যবসার প্রধান খেলোয়াড় যা তাদের ওয়েবসাইটে “বিশেষ করে বিদেশী ছাত্রদের জন্য শিক্ষা পরামর্শ” হিসেবে উল্লেখিত।

এজেন্ট একটি নোটবুকের উপর স্কেচ করে চলে যে কিভাবে তিনি ১০ বছর পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের ভিসা দিতে পারেন – প্রথমে তাদেরকে ভাষা শিক্ষা কেন্দ্রে ছাত্র হিসাবে তালিকাভুক্ত করা, তাদের ডিপ্লোমা, ডিগ্রি, মাস্টার এবং পিএইচডি কোর্স প্রদানের পূর্বে। যদি উচ্চতর শিক্ষার সাথে জড়িত ফিস একটি বাধা হয় তবে তিনি পরামর্শ দেন যে শিক্ষার্থীরা ডিপ্লোমা ছাত্র হিসাবে তালিকাভুক্ত হবে, তারপর স্নাতকোত্তর পূর্বে কোর্স ছেড়ে এবং অন্য ডিপ্লোমা কোর্সের জন্য অন্য কলেজে স্থানান্তরিত হবে।

মূল সমস্যা এটিই । এই জালিয়াতির সাথে সংযুক্ত সমস্ত কলেজ স্পষ্টতই মুনাফার জন্য পরিচালিত হয়ে থাকে, অভিবাসী শ্রমিকদের পাচার /চোরাচালান করার উদ্দেশ্যে। তার ছাত্রদের শিক্ষা বিবেচনায় আনা হয় নামমাত্র। আমাদের প্রশ্নের একটি লিখিত জবাবে , মালয়েশিয়ার উচ্চ শিক্ষা মন্ত্রণালয় (MOHE) নিশ্চিত করেছে যে তারা, চারটি বেসরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের (HEIs) ২০১৫ থেকে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী ভর্তি করার লাইসেন্স প্রত্যাহার করেছে। আনুষ্ঠানিকভাবে, এর পিছনে শ্রেণিগত কারণ ছিল, কিন্তু সূত্রমতে যে চারটি কলেজ অনিয়মিতভাবে ব্যাপক সংখ্যক আন্তর্জাতিক ছাত্রদের নিয়ে আসছে – হাজার হাজার ছাত্র – এর মধ্যে ___ কলেজ একটি।

অন্যান্য এজেন্ট এবং কলেজ প্রতিনিধি যাদের সাথে আমরা গোপনভাবে দেখা করেছি তারাও আমাদের একই কথা বলেছে । কুয়ালালামপুরে একটি ভাষা কেন্দ্রের একজন ব্যবস্থাপক দাবি করেন যে তিনি ছাত্রদের বিভিন্ন ভাষা কোর্সে পরিবর্তন করে তিন বছর পর্যন্ত ভিসা দিতে পারেন। তিনি দাবি করেন যে কেন্দ্রগুলো পর্যবেক্ষণ করতে আসা অভিবাসন কর্মকর্তাকে তিনি অর্থ প্রদান করতে পারেন। অন্য একটি এজেন্টের মাধ্যমে একটি কলেজ বিপণন প্রতিনিধির সাথে আমরা সাক্ষাৎ করি যে আমাদেরকে জানায় তার কলেজ, একটি মাঝারি আকারের কলেজ শুধুমাত্র “সঠিক” ছাত্রকেই গ্রহণ করে – যোগ্যতার অধিকারী প্রকৃত শিক্ষার্থী – কিন্তু “সবকিছু সঠিক রাখার বিষয়টি নির্ভর করে (এজেন্টের) উপর যে সে কোন পথে সঠিক করতে চায়।”

নয় মাসের তদন্তের মাধ্যমে, আমরা ২০ টির বেশি কলেজের একটি তালিকা সংগ্রহ করি যাদের মধ্যে ছাত্র পাচারে জড়িত থাকার লক্ষণগুলি দেখা যায়। এই কলেজগুলির উপর গোপন নজরদারিতে প্রকাশ পায় তাদের খালি শ্রেণীকক্ষ এবং নির্জন অফিস। এমনকি কিছু কলেজে শ্রেণীকক্ষ পর্যন্ত নেই , নিছক ছোট অফিসের লট থেকে পর্যালোচনা করে। এই কলেজগুলি গোপন পদ্ধতিতে অভিবাসী শ্রমিক নিয়োগের কাজ করছে, এবং এতে প্রকৃত ছাত্রদের আনুসাঙ্গিক ক্ষতি হচ্ছে।

মাহফুজের চোখে পানি চলে আসে তার পরিবার সম্পর্কে কথা বলার সময়। কথোপকথনের বেশিরভাগ সময় সে উদ্বিগ্ন, দৃঢ়, এমনকি রাগান্বিতও হয়েছিল, কিন্তু বাংলাদেশে বসবাসরত তার বাবা, মা, এবং ছোট ভাইয়ের কথা চিন্তা করে সে তার স্বর পরিবর্তন করে।

“মালয়েশিয়ায় আমি কি করি তা তারা জানে না,” ভাঙ্গা ইংরেজী এবং মালয়ের সংমিশ্রণে সে বলল।
“এবং কেন তুমি তাদের বল না?” আমরা জিজ্ঞাসা করলাম।
“ব্যথা,” তার বুকের উপর তার হাত চাপড়ে তিনি উত্তর দেন। “ব্যথা।”

আমাদের সাথে সে কথা বলছিল কুয়ালালামপুরে তার সবচেয়ে প্রিয় ঘুরার স্থানটিতে , শহরের কেন্দ্রস্থলে একটি বাংলাদেশী রেস্তোরাঁ যা প্রজ্বলিত পেট্রোনাস টুইন টাওয়ার থেকে বেশী দূরে নয়, শহরের সবচেয়ে জনপ্রিয় পার্টি সড়কের ঠিক পাশেই। যখন চারপাশ চুপচাপ তখন বাতাসে EDM পাম্পিং-এর শব্দ শুনা যায় ।

এবং তারপরও, এটি একটি ভিন্ন জগতের মত মনে হয়। এই বিশেষ রাস্তায়, আমরা ঘিরে আছি কম খরচের জীর্ণ ফ্ল্যাটগুলো দ্বারা, এবং আমরা মানব পাচারের শিকার খুঁজে বেড়াই। মাহফুজের মতই।

চার বছর আগে, মাহফুজ বাংলাদেশে মাইকেল মধুসূদন বিশ্ববিদ্যালয় কলেজের চার বছরের ডিগ্রি কোর্সের অর্ধেক পথে ছিল, অধ্যয়ন করছিল দর্শনশাস্ত্র (philosophy)। এরপর তার একটি কলেজের এজেন্টের সাথে সাক্ষাত হয় যে তাকে একটি আকর্ষণীয় ধারণা দেয়। মালয়েশিয়ায় সে আরও বেশি মর্যাদাপূর্ণ ডিগ্রি অর্জন করতে পারবে এবং কুয়ালালামপুরে কাজের প্রচুর সুযোগ-সুবিধা রয়েছে।

মাহফুজের পরিবারের অবস্থা ছিল হতাশাজনক। তাঁর পিতা দুটি স্ট্রোক করেছেন,এবং আর কাজ করতে পারতেন না। তার ভাই মাত্র দশ বছর বয়সী। তাদের আশা এবং স্বপ্ন পুরোপুরিভাবে মাহফুজের কাঁধে। সুতরাং তারা চুক্তি মেনে নিলেন। তারা তাদের সমস্ত সঞ্চয় এমনকি ঋণ নিয়ে এজেন্টের অর্থ প্রদান করে। মাহফুজ তার ডিগ্রি কোর্স ত্যাগ করেন, এই বিশ্বাসে যে সে তার পরিবারের জন্য সঠিক জিনিস করছে।

কিন্তু সব ছিল মিথ্যা। কুয়ালালামপুরে কলেজটি ছিল ভুয়া। এদের কোন ক্লাস হয়না। তারা আরো অর্থের জন্য মাহফুজের কাছে জবরদস্তি করে তারপর তার পাসপোর্ট ছিনিয়ে নেয়। এইখানে ছিল না কোন আরামপ্রদ কাজ, না ছিল কোন মর্যাদাপূর্ণ ডিগ্রী। মাহফুজকে যন্ত্রণা পেতে ফেলে রাখা হয়।

অন্য কোনও বিকল্প ছাড়াই মাহফুজ নির্মাণ শ্রমিকের কাজ শুরু করে দেয় যাতে কিছু টাকা সে বাড়ীতে পাঠাতে পারে। এবং ঠিক এইভাবে, চার বছর পার হয়ে গেছে, সে আগে ইংরেজি বলতে পারত, সে জানালো, কিন্তু এখন কিভাবে যেন ভুলে গেছে। একটি নির্মাণ সাইট চার বছরে এতটুকু করতেই পারে।

এখানে ঘটে নিকৃষ্ট প্রতারণা। প্রকৃত ছাত্ররা, এখানে আসার জন্য অতিরিক্ত ফি পরিশোধ করেছে , প্রতিটি ধাপে আরো অর্থের জন্য তাদের জোর করা হয়, অবশেষে তারা বুঝতে পারে যে তারা কোন শিক্ষা পাবে না।

ফরিদ আমাদের জানালো তার কলেজ কেমন ছিল: “ আমি পুরো কলেজ পরিদর্শন করেছিলাম, এবং আমি একটি ক্লাসেও পড়াতে দেখতে পাইনি। ক্লাসগুলি সবই খালি।” তিনি বর্ণনা করেন কিভাবে অনেক ছাত্র তাদের ভিসার জন্য কাগজপত্র জমা দিতে অপেক্ষা করছে, কিন্তু তাদের অধিকাংশই কাজের জন্য, পড়াশুনার জন্য নয়।

কলেজে গিয়ে ফরিদ বুঝতে পেরেছিল যে সে তার ইচ্ছামত কোর্সে পড়তে পারবে না। সে তার এজেন্টকে সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সের জন্য আবেদন করতে বলেছিল, কিন্তু কলেজ অফার লেটার পাঠালে (যে কোন শিক্ষার্থী তাদের নিজ দেশে গ্রহণ করে, যখন কোনও কলেজ তাদের আবেদন গ্রহণ করে), সে বুঝতে পারে যে তাকে শুধুমাত্র কালিনারী আর্টসে ডিপ্লোমা দেওয়া হচ্ছে । সে তার এজেন্টকে জিজ্ঞাসা করে, যে তাকে বলেছিল মালয়েশিয়ায় আসার পর সে তার কোর্স পরিবর্তন করতে আবেদন করতে পারবে। কলেজ পরিষ্কারভাবে তাকে বলে দেয় যে এটি করা সম্ভব নয়, যদি না সে তার বর্তমান ছাত্র ভিসা বাতিল করে এবং পরের বছর নতুন ভিসার জন্য আবেদন করে। যার অর্থ হল আবার অন্য এজেন্টকে টাকা পরিশোধ করতে হবে।

“ আমি পড়াশোনার জন্য এসেছি, শুধুমাত্র আমার পড়াশোনার জন্য,” ফরিদ বলে, রেগে যায়। “ কিন্তু যখন আমি এখানে আসি, তখন আমি হতাশ হয়ে পড়ি।” তার কণ্ঠে হতাশা থেকে যায়: “আমার স্বপ্ন নিঃসৃত হয়ে গেছে। আমি যা কিছু ভেবেছিলাম সবকিছু এখন ভেঙ্গে গেছে।”

প্রায় একই সময়ে, ফরিদ জানতে পারে তার মা অসুস্থ হয়ে পড়েছে এবং তার চিকিৎসার খরচ পরিবারের উপর একটি বোঝা হয়ে পরেছে। অর্থের জন্য বিভ্রান্তি ও হতাশা, ফরিদ কাজ করার পথ বেছে নেয় যাতে তার পড়াশুনার পিছনে তার পরিবারের বিনিয়োগ সে কিছুটা হলেও ফেরত দিতে পারে।

এইভাবে কলেজ ছাত্ররা, প্রতারিত, শোষিত এবং এখন নির্লিপ্তভাবে,পরিণত হয় অপরাধীতে। সামিন, কুয়ালালামপুরের একটি কলেজর ছাত্র, সেও কাজ করতে শুরু করেছে যখন আমরা কথা বলেছিলাম। সে একটি নির্মাণ সাইটে বিদ্যুৎ- মিস্ত্রি। বাংলাদেশে তার এজেন্ট সবচেয়ে সাধারণ মিথ্যাগুলো যা সব এজেন্টেরা বলে থাকে সেটা বলেছিল – সে তার পড়াশুনার খরচ চালাতে পার্টটাইম কাজ করতে পারে। শুধুমাত্র যখন সে এখানে এসে পৌঁছায় সে বুঝতে পারে যে ছাত্র ভিসার অধীনে কাজ করা অবৈধ।

মালয়েশিয়ার আইন অনুযায়ী, আন্তর্জাতিক ছাত্ররা লম্বা ছুটি, তাদের কলেজ এবং অভিবাসন বিভাগের বিশেষ অনুমতি ব্যতীত কোন ধরনের কাজ করতে পারবে না ,এমনকি পার্টটাইম কাজও নয়। ধরা পড়লে ছাত্ররা পাঁচ বছর কারাদণ্ড, ১০,০০০ রিঙ্গিত জরিমানা এবং এমনকি বেত্রাঘাত করা হতে পারে। এর চেয়েও খারাপ হল, তাদের শাস্তি শেষ হওয়ার পর তাদের দেশে ফেরত পাঠানো হবে, এবং তাদের পাসপোর্টগুলি কালো তালিকাভুক্ত করা হবে, সম্ভবত অন্য কোন দেশ থেকে তারা শিক্ষালাভ থেকে বঞ্চিত হবে।

এটি বাংলাদেশের ছাত্রদের মধ্যে একটি বিস্ময়কর সাধারণ ধারনা। নয় মাস পর্যালোচনার পর, আমরা ৩০টিরও বেশি অবস্থার সম্মুখীন হয়েছি যেখানে আন্তর্জাতিক ছাত্ররা শিকার হয়েছে মিথ্যা, শোষণ, বহিষ্কারের এবং বঞ্চিত হয়েছে শিক্ষা থেকে। এটি একটি নিয়োগ মাধ্যম যা মুনাফার জন্য শিক্ষার্থীদের দুর্বলতার ফায়দা নেয়। সংজ্ঞা অনুসারে, এটিই মানব পাচার।

অভিবাসী অধিকার সংস্থা Tenaganita পরিচালক এগাইল ফারনান্দেজ (Aegile Fernandez) এর মতে , “ এটিই মানব পাচার , কারণ মানব পাচারের সব উপাদান এর মধ্যে রয়েছে।” “ যেকেউ পাচারের শিকার হতে পারে, কেবলমাত্র শ্রমিক বা যৌনকর্মীদের নয়। এই ক্ষেত্রে, ক্ষতিগ্রস্তরা সকলেই ছাত্র।”

আশিক এতে সম্মতি জানায়: “হ্যাঁ, অবশ্যই এটি মানব পাচার। এজেন্ট এবং কলেজের এই ছাত্রদের উপর সব ক্ষমতা আছে, তাই তারা তাদের কাজে লাগায়। এটা বড় ব্যবসা – এর সাথে শুধু হাজার হাজার নয়, বরং লক্ষ লক্ষ রিঙ্গিত জড়িত। ”

আমরা শোষিত ছাত্রছাত্রীদের পথ অনুসরণ করে পৌঁছে গেলাম বাংলাদেশ। এখানে, উদ্বিগ্ন, ঘনবসতিপূর্ণ, অবিরাম অচলবস্থায় পতিত শহর রাজধানী ঢাকায় আমরা সম্মুখীন হলাম রাস্তা ভর্তি কলেজ ছাত্রদের, কলেজের আইডিগুলি দ্বারা সহজে চেনা যায় যা রয়েছে তাদের ঘাড়ে বা পিছনের কাঁধে ঝোলানো ব্যাগে, তাদের কলেজের বাইরে রাস্তায় জড়ো হয়ে অপেক্ষা করছে তাদের পরবর্তী ক্লাসের জন্য। দেশের সবচেয়ে বড় উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের পাশেই রয়েছে পুরাতন পাঠ্যপুস্তক উৎপাদন, পুনঃপ্রতিষ্ঠা এবং বিক্রির জন্য একটি সম্পূর্ণ মার্কেট। এই জটিলভাবে বিস্তার লাভ করা সরু গলি সংলগ্ন অস্থায়ী স্টলগুলোতে বইয়ের সন্ধানে আসা কলেজ ছাত্রদের ভিড়। এটা স্পষ্টত যে তৃণমূল শিক্ষার একটি ব্যাপক চাহিদা এই দেশে রয়েছে। এবং এই চাহিদা থেকে অনেকে মুনাফা আদায় করছে ।

“আপনি কি আমার জন্য কাজ ঠিক করে দিতে পারবেন যদি আমি আপনার মাধ্যমে ভিসা করাই?”
“আমরা আপনাকে পাঠাচ্ছি ছাত্র ভিসায়। কিন্তু আমাদের লোক আছে যারা আপনাকে কাজ পেতে সাহায্য করবে।”

এই কথোপকথনটি আমরা শুনছি ঢাকা শহরের একটি কলেজ এজেন্টের অফিসের নিচে পার্ক করা একটি ভ্যানে বসে । এই রাস্তাটিতে আমরা দেখতে পাই ছাত্র ভিসা সেবা বিজ্ঞাপনের সাইনবোর্ডে – সড়ক- বাতিগুলো থেকে ঝুলন্ত, দোকানের ফটকগুলিতে ভিড় করা, দেওয়ালগুলির উপর আঁকা, এমনকি একটি ছিল নিয়নবাতিতে পরিবেষ্টিত একটি বহুতল ভবনের উপরে লাগানো – এবং এই বিজ্ঞাপনগুলোর অনেকগুলোতেই মালয়েশিয়ান কলেজের লোগো ছিল। আমরা এই বিজ্ঞাপনগুলো থেকে কলেজ এজেন্টদের বাছাই করি, এবং তাদের সাথে দেখা করতে একজন গুপ্তচর সাংবাদিক পাঠাই।

“আপনি অবশ্যই মাল্যসিয়াতে কাজ করতে পারবেন,” এজেন্ট বলল। “ আপনার কোন সমস্যা হবে না যদি আপনি পড়াশুনার পাশাপাশি কাজও করেন কারণ আপনার সব কাগজপত্র হবে একজন ছাত্রের মত।”

এই একটি মিথ্যা প্রতি মাসে হাজার হাজার ছাত্র মালয়েশিয়ায় পাচার করে। ঢাকার প্রত্যেক এজেন্ট আমাদের গুপ্তচর সাংবাদিককে এই মিথ্যাটি পুনরাবৃত্তি করে। কিছু কিছু তাকে কাজ করে পড়াশুনার খরচ চালাতে উৎসাহিত করে।

“ ক্লাসে যেতে হবে না?”
“ ক্লাসের সময়সূচী আপনার পছন্দের ভিত্তিতে করা হবে। হয়তো আপনি সপ্তাহে দুই দিন ক্লাসে যোগ দিতে পারেন। বাকি সময় আপনি কাজ করতে পারবেন। ”

ই মিথ্যায় অনেকেই নিপতিত হয়েছে। আমরা ঢাকায় অধ্যয়নরত কলেজ ছাত্রদেরকে মালয়েশিয়ায় ছাত্র পাচারের সম্মুখীন কিছু ঘটনার বর্ণনা দিলাম তখন তাদের কেউ অবাক হয় নি। প্রায় সবাই মালয়েশিয়াতে পড়াশোনা করার সময় প্রতারিত হয়েছে এমন কাউকে না কাউকে চেনে। আমাদের প্রকল্প অংশীদার, বাংলাদেশের প্রসিদ্ধ ইংরেজি দৈনিক দ্য ডেইলি স্টার এর মাধ্যমে, আমরা মালয়েশিয়ায় পড়াশোনার জন্য নিযুক্ত তিনজন শিক্ষার্থীর সাক্ষাতকার নিয়েছিলাম, যারা অতিরিক্ত অর্থ প্রদান করেছে, কিন্তু শিক্ষা গ্রহণ ছাড়াই ফিরে এসেছে।

তাদের একজন, একজন যুবতী, আমাদের জানালো মালয়েশিয়াতে তার কলেজে কখনো একটা ক্লাসও হয়নি। কলেজের “ইন্টার্নশীপ প্রোগ্রাম” এর অংশ হিসাবে তাকে একটি খাবার হোটেলে কাজ করতে পাঠানো হয়েছিল, এবং তার পাসপোর্টটি কলেজ কর্তৃক আটকে রাখা হয়। তার স্বামী যে অধ্যয়ন (এবং কাজ) করছিল তার সঙ্গে, সে এক বছর পরে অবৈধ হয়ে পড়ে। তিনি অভিবাসন কর্মকর্তাদের কাছে ধরা পড়েন এবং তিন মাস ধরে কারারুদ্ধ ছিলেন। আরেকজন শিক্ষার্থী তার কোর্স ত্যাগ করে কারণ তার কলেজে দেওয়া শিক্ষার গুণগত মান ছিল খুবই খারাপ। আমরা এই ছাত্রদের জিজ্ঞেস করলাম কেন তারা মালয়েশিয়া কর্তৃপক্ষের কাছে তাদের পরিস্থিতি জানায়নি। সর্বদা, তাদের কারণ ছিল ভয়।

শেষবার করিমের সাথে আমাদের দেখা হয়, সে অবশেষে তার কংসি থেকে বেরিয়ে এসেছে এবং অন্য বাংলাদেশি শিক্ষার্থীদের সাথে ফ্ল্যাট ভাড়া নিচ্ছে। আমরা তাকে এবং তার বাসার দুই বাসিন্দার সাথে তার ফ্ল্যাটের নিচে মুদি দোকানে দেখা করি। সে আমাদের আন্তরিক শুভেচ্ছা জানায়, কিন্তু একটি আন্তর্জাতিক ছাত্র হওয়ার উদ্দীপনা – একটি নতুন দেশের সংস্কৃতি শেখা, নতুন মানুষের সাথে সাক্ষাৎ – সম্পূর্ণভাবে বিলুপ্ত হয়ে গেছে। যে মুহূর্তে আমরা কথোপকথন শুরু করি, আমরা তার হতাশা অনুভব করতে পারি।

“ আমার মাথায় খুব চাপ,” সে বলল। নিজের বর্ণনা করার সময় সে “ অসুস্থ” শব্দটি কয়েকবার ব্যবহার করেছে। সে দীর্ঘদিন ধরে উপলব্ধি করেছে যে মালয়েশিয়ায় তাঁর জন্য কোন শিক্ষা নেই, কিন্তু এত টাকা ব্যয় করার পর খালি হাতে বাড়ি ফিরে যাওয়া অসম্ভব। কিছু না করে তার দিন কাটে , এবং তার টাকাও শেষ হয়ে যাচ্ছে । তার শুধুমাত্র একটি বাস্তবসম্মত বিকল্প আছে। তিনি বলেন, “ আমার চাকরির প্রয়োজন, আমি কাজ করতে চাই,” সাহায্যের জন্য অনুরোধ করে সে বলে। “ আমার মাথা ঠিক নেই।”

তার পাশেই বসা তার বাসার হোসেন, বাংলাদেশ থেকে মাত্রই এসেছে, হাসছে, আমাদের সাথে কথা বলতে সে উত্তেজিত।